Le site des étudiants en médiation en environnement
Au travers d’un parcours pédestre, la ville de Gardanne vous propose de découvrir l’histoire et la gestion de l’eau à Gardanne. L’application H2O Gardanne vous permet de découvrir le territoire gardannais autour de la question de l’eau. L’application vous amènera des informations textuelles, sonores et visuelles supplémentaires sur chacun des points du parcours.
Une expérience sportive et ludique à vivre !
Promotion : 2008 – 2009
Emploi : Chef de projet environnement au sein du Groupe ING’EUROP
“Je manage, pilote une équipe et réalise des études réglementaires en environnement.”
Dans le cadre du cours de communication du premier semestre, nous étions 5 à étudier une controverse sur la marchandisation de l’eau.
Nous nous sommes alors associés aux Petits Débrouillards et sommes devenus des porteurs d’eau. Pour traiter ce sujet, nous nous sommes basés sur un exemple concret qui est celui de l’éventuel vente de l’eau des Grands Lacs du Canada aux Etats-Unis. Nous avons décrit la situation environnementale et économique aux Etats-Unis et au Canada ce qui nous a permis d’identifier les différents acteurs concernés dans cette controverse. De ce travail a aboutit la réalisation d’un dossier et d’une cartographie de la situation.
Grâce à l’aide des Petits Débrouillards, nous allons réalisé un support de médiation sous forme de mini film d’animation destiné au grand public.
A suivre…
J’ai effectué mon stage au CPIE (Centre Permanent d’initiatives pour l’Environnement) du Haut Doubs, en Franche-Comté. Cette association propose principalement des animations (grand public, scolaires) et des formations, réalise des outils pédagogiques, valorise des sites touristiques et édite des ouvrages sur le patrimoine et l’environnement de Franche Comté.
Ma mission a été de concevoir une partie d’exposition portant sur toutes les sortes abeilles. Je me suis chargé de la partie sur les abeilles mellifères, celles qui fabriquent notre fameux miel. Pour se faire j’ai imaginé une ruche géante de 3 mètres sur 3 mètres où le public peut rentrer et explorer ce monde fascinant de l’apiculture. Les principales informations transmises dans cette ruche sont les différence entre les abeilles mellifères, couramment appelées abeilles « domestiques » et les autres abeilles, qu’on regroupe souvent sous le terme d’abeilles « sauvages ». Par exemple, ces dernières sont souvent solitaires ou vivent en petit groupe ne dépassant pas une centaine d’individus, contrairement aux abeilles mellifères qui vivent en colonie de plus de 60 000 individus : Nombre de place dans le stade du Vélodrome !
En entrant dans cette structure, les personnes pourront retrouver l’ambiance qu’il règne dans une vraie ruche. A savoir être dans une semi obscurité, entendre le bourdonnement des abeilles, et les observer sur les murs, en train de travailler, par le biais de photos géantes. Les abeilles seront à l’échelle de la ruche, elles mesureront alors 8 cm.
Ce stage m’a permis de découvrir de nombreux métiers, sans lesquels une exposition ne peut voir le jour : scénographe, graphiste, illustrateur, artisans (pour la structure de la ruche)…Une bonne coordination entres ces différentes professions est indispensable pour un bon avancement du projet. Ainsi de nombreuses réunions, échanges de mails ont été nécessaires, ne serait-ce pas aussi de la médiation ?
Cette exposition débutera en Novembre à la Maison de la Réserve (Labergement sainte marie 25). Venez la visiter, vous ne serai pas déçu. De plus vous aurez l’occasion d’explorer une région magnifique, qui est la Franche-Comté.
J’ai effectué mon stage dans une association connue sous le nom des Petits Débrouillards.
Cette association nous vient du Canada et est installée en France depuis 1984. Elle offre aux enfants des activités scientifiques et techniques et participe de manière significative aux débats de société sur l’éducation et la culture. Ainsi, elle contribue à former des citoyens actifs, capables d’opinions réfléchies et critiques, acteurs de la construction du monde de demain.
La mission de mon stage était de concevoir un outil pédagogique parlant de la thématique de l’eau. Ainsi, j’ai choisi de travailler sur les différences éxistantes entre les eaux en bouteilles et les eaux du robinet. C’est un sujet bien vaste qui nécessite de nombreuses connaissances. C’est pourquoi mon premier travail a été de réaliser un dossier scientifique sur le sujet. Le deuxième temps du stage a été consacré à la mise en place d’une fiche thématique récoltant plusieurs expériences et activités ludiques. Mon travail a été valorisé lors de ma mise en situation au centre social Romain Rolland de Marseille avec 8 enfants volontaires avec lesquels j’ai animé un bar à eau reprenant les points clés de ma fiche thématique.
