Les étudiants du master Médiation et Communication Scientifique fêtent la science

Cette année l’Association des Petits Débrouillards PACA a été mandatée par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche pour coordonner dans la région la 21ème Fête de la Science. Les étudiants de la spécialité Médiation et Communication Scientifique du Master SET de l’Université Aix Marseille sont intervenus pour animer trois ateliers scientifiques : deux à Marseille et un à Carpentras.

A Marseille c’est au Parc Longchamp que 25 stands du Village des Sciences sont installés du 12 au 14 octobre 2012. Les étudiants ont animé des ateliers sur l’énergie éolienne en partenariat avec l’Espace Scientifique et Culturel de l’Université de Provence, la journée de vendredi étant réservée aux scolaires. Transfert de l’énergie mécanique du vent en énergie électrique, réflexion sur l’épuisement des ressources naturelles et sur les objectifs de transition énergétique, autant de thèmes abordés au cours de cette journée.

Animation par Axel Kaletka pour des CM2, Marseille – Photo Rebecca Bernat

En face, le stand du Laboratoire Population Environnement et Développement était soutenu par les étudiants de Médiation et Communication Scientifique qui proposaient une réflexion sur la patrimonialisation des ressources naturelles dans les pays du sud : présentation de produits bruts et manufacturés, de leur savoir faire et de l’environnement dans lequel ils sont cultivés.

Stand du LPED pour la patrimonialisation des ressources naturelles des pays du Sud, Marseille – Photo Rebecca Bernat

Dans le Vaucluse à Carpentras, les étudiants de Médiation et Communication Scientifique nous ont livré leurs témoignages.

Benjamin Gonthier, animateur scientifique pour la Fête de la Science, Carpentras – Photos Rebecca Bernat

« On a surtout des groupes scolaires qui tournent dans l’Hôtel de ville, quelques temps de latence entre les groupes mais les élèves – primaire, collège et lycée – sont très intéressés. L’animation sur l’habitat bioclimatique dure 20 minutes : on propose des manipulations pour présenter l’isolation thermique de différents matériaux et l’attraction de la journée reste la caméra infra rouge à travers laquelle les enfants peuvent observer les ondes de chaleur émises par les corps. Cette animation s’inscrit totalement avec le thème national « Les énergies pour tous » de la Fête de la Science et fait le lien avec le Colloque Si’Nergies : des énergies durables pour tous, que nous organisons le 12 décembre 2012 sur le site St Charles à Marseille ».

 

Rebecca Bernat.

Se balader

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Les calanques de Marseille

Marseille est connu pour son patrimoine remarquable: ses calanques. Elles sont toutes plus belles les unes que les autres…

La calanque de Sormiou

Avec celles de Morgiou et de Sugiton, la calanque de Sormiou est une des plus proches calanques de Marseille que l’on peut accéder par une petite route pittoresque à travers la garrigue du massif de Marseilleveyre. Après un départ du parc des Baumettes et une ascension au col, la descente sur la calanque de Sormiou offre un paysage féérique.
 
Les Calanques de luminy sont très faciles d’accès et offrent des paysages magnifiques entre terres et mers. Prenez le bus n°21 qui vous déposera directement aux portes de ces calanques.
 
Retrouvez toutes les autres calanques et leurs localisations ici

 

 

Les parcs de Marseille

La ville compte de nombreux parcs et jardins, dont certains avec des vues magnifiques sur les plus beaux monuments de la cité phocéenne.

Le parc Borély

Le parc Borély est situé au quartier de Bonneveine. Il est associé au château qui s’y trouve en son sein et à l’hippodrome-golf  qui se trouve juste à côté. Il est possible de s’y détendre, de faire une balade en rosalie sur son lac, de louer des vélos et streproll, etc. 

Pour découvrir les autres parcs de Marseille cliquez ici
 
 
 
Pour plus de balades cliquez ici
 
 

Stage de M1 dans un syndicat de rivière

Pendant notre 1ère année, nous avons du effectuer un stage de mise en situation professionnelle de 3 semaines.

Durant cette période, le Syndicat Interdépartemental Mixte pour l’Aménagement de la Coise (SIMA Coise) basé à Saint-Galmier dans la Loire, avait pour projet de concevoir un outil de communication, sous forme de guide, pour sensibiliser le public sur les questions environnementales liées aux cours d’eau.

Une des missions du SIMA Coise est de communiquer autour des questions environnementales majeures, et plus particulièrement sur celles liées aux cours d’eau. Il réalise cette mission en sensibilisant le public tel que les propriétaires riverains des cours d’eau du bassin versant qu’il gère, mais aussi auprès des enfants dans les écoles, des promeneurs et randonneurs, des communes, des agriculteurs… Cependant, sur le bassin versant de la Coise, aucun outil d’information en « libre service » n’avait encore été créé, permettant d’expliquer à la population le fonctionnement d’un cours d’eau, la législation… 

Connaissant et étant intéressée par leur travail de communication et de sensibilisation, et également curieuse de connaître le fonctionnement d’une telle structure, je leur ai proposé mes services pour les aider dans cette mission, en mettant en avant la double compétence de ma formation. Ils m’ont alors confié la mission de conception et de mise en page d’un « guide du propriétaire riverain » destiné à être par la suite distribué à tous les usagers de la rivière, dans l’ensemble du bassin versant. J’ai travaillé seule sur cette mission, soutenu techniquement par mon maître de stage.

D’un point de vue professionnel, ce fut une mission très intéressante et enrichissante, mais cependant légèrement conséquente aux vues de la durée du stage. Il a fallut comprendre les besoins de la structure, se conformer aux recommandations et élaborer un planning de travail rigoureux pour ne pas perdre de temps. D’un point de vue plus personnel, cela a été une expérience constructive et instructive, qui m’a permit d’approfondir concrètement mes connaissances dans le domaine de la gestion des cours d’eau à l’échelle d’un bassin versant.

 

Rachel Zordan

Stage de m1 à l’ARDAM

Durant 3 semaines du semestre 2 du master 1 médiation en environnement, j’ai réalisé mon stage au sein du service animation de l’ARDAM.

 L’Association de Ressources et de Développement des Activités des Métiers de la mer est basé dans l’éco site de Mèze, à proximité du lagunage. Cette situation en extérieur du centre ville, permet d’être proche de l’étang de Thau et d’observer des oiseaux d’eau qui viennent se nourrir à proximité, plus particulièrement lorsqu’il fait bien froid.

Mon objectif premier était de réaliser une séance d’animation sur les techniques semi-industrielles de pêche en mer. Celle-ci permettant de compléter une séance déjà existante sur les techniques de pêche en lagune qui s’inscrit dans le cadre du projet B.A. ba’thau.

Il a ainsi fallu que je comprenne le contexte dans lequel j’allais travailler, que j’approfondisse mes connaissances sur le thème afin de pouvoir créer des outils pédagogiques adaptés et réaliser une bonne animation face au public.

 

Ayant intégrer l’équipe d’animation, j’ai également eu l’occasion de suivre des animateurs durant des séances et d’encadrer des groupes d’enfants pendant des ateliers. L’ARDAM travaille beaucoup avec le CPIE Bassin de Thau, j’ai rencontré l’équipe et j’ai connu le fonctionnement de cette structure. Les équipes sont constituées (par hasard) par une très grande majorité de filles. Les conversations lors des repas étaient très variées et la bonne ambiance était au rendez vous.

Ainsi durant mon stage, j’ai apporté à la structure ma technique de travail et un complément de séance, qui pourra être repris par les animatrices. Les outils créés sont modulables et peuvent être réutilisés pour d’autres animations.

J’ai travaillé en équipe depuis la conception, jusqu’à la réalisation face au public. Une expérience enrichissante qui permet de défendre son point de vue, d’écouter l’autre et de trouver des compromis afin que la séance soit le mieux adaptée possible et répondent aux attentes des enfants et du professeur.

Ce stage m’a permis d’acquérir de l’expérience en animation, d’apprendre des techniques de création, d’approfondir mes connaissances sur la pêche et de faire la rencontre de plusieurs personnes avec qui je suis encore en contact.

Pour plus d’information sur l’ARDAM, je vous conseille d’aller voir leur site : www.ardam.org

Florence

Forum Mondial de l’Eau et Forum Alternatif

En mars dernier à Marseille s’est tenu le sixième Forum Mondial de l’Eau accompagné de sa version rivale, le Forum Alternatif Mondial de l’Eau. Les étudiants de la spécialité Médiation en environnement du Master SET ont assisté à ces deux événements incontournables pour découvrir la place de l’environnement dans la société actuelle. Je vous propose l’analyse suivante: Forum Mondial de l’Eau et Forum Alternatif Mondial de l’Eau : quelles formes de légitimité employées pour justifier leurs actions ? rédigée dans le cadre de notre cours de sociologie du deuxième semestre.