Au semestre 2, le cours de didactique mené par Mme Cécile Paba-Rolland se termine par un exercice grandeur nature pour les étudiants : animer une activité scientifique d’une heure pour une classe de 5ème du collège Longchamp, à Marseille. Cette année, les M1 s’en sont donnés à cœur joie !
Quatre animations ont été proposées aux enfants sur deux jeudis après-midi :
SCIENCE OU MAGIE ?
Un professeur de potion à Poudlard annonce qu’elle a réussi à fabriquer une nouvelle substance magique ! Elle en est fière et vient s’en vanter auprès des élèves. Mais une chimiste intervient pendant le cours : la magicienne est un imposteur, cette “substance magique” n’est qu’une vulgaire pâte visqueuse fabriquée grâce à la chimie et est appelée “Slime” ! Des sceptiques dans la salle ? Qu’à cela ne tienne, tout le monde est réquisitionné pour apprendre à fabriquer cette pâte étrange, et démêler le magique du scientifique…
LE MYSTÈRE DES ANCHOIS DISPARUS
Deux biologistes marins ont fait le tour des océans pour vérifier la bonne santé des poissons à travers le monde. Mais pendant leur voyage, elles ont découvert qu’au Pérou, tous les anchois ont mystérieusement disparu ! Où sont-ils passés ? D’où vient le problème ? Face à cette énigme et à l’angoisse des pécheurs péruviens, les deux scientifiques sont rentrées à Marseille avec des échantillons d’eau plein leurs valises. Å bord de leur laboratoire sous-marin, elles ont convié un maximum de biologistes en herbe pour tenter de résoudre ce mystère…
MAMAN, J’AI RATÉ L’AVION EN PAPIER !
Nathan de Saint-Exupéry s’est encore écrasé ! Ses tentatives pour rejoindre les îles du Frioul par avion s’enchaînent et se terminent mal. Il a besoin d’un groupe d’experts en aéronautique pour améliorer les caractéristiques de son avion. Il les a donc convié dans son atelier pour concevoir l’appareil le plus performant. Ses outils ? De nombreux plans et ses fameuses maquettes en papier…
UNE BAVURE CHEZ LES LEVURES
Une professeur a décidé de faire un gâteau pour ses collègues et ses élèves. Mais elle l’a complètement raté ! Ses collègues chimistes lui reprochent de ne pas avoir suivi la fameuse “recette de grand mère” à la lettre. Pour comprendre le problème de ce gâteau tout raplapla, professeurs et élèves vont devoir analyser les principaux ingrédients pour identifier le problème… La levure n’est pas la bonne ? Mais en fait, c’est quoi la levure ?
